Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik


 
Bildung- erläutert vom Altmeister!
• • • •   (bewertet mit 4 von 5 Punkten)

Rezension bezieht sich auf: Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Taschenbuch) Jeder, der sich professionell mit Bildung beschäftigt (Lehrer, Dipl.-Pädagogen,...) sollte die Gedanken Klafki's nachvollzogen haben. Kaum ein deutscher Erziehungswissenschaftler oder Pädagoge hat in den letzten 50 Jahren mehr Einfluß auf die Schulpädagogik gehabt. Gerade PISA- & TIMMS- Studie haben in den letzten Jahren die Diskussion zum Thema Bildung in der Öffentlichkeit angeheizt. Hier liefert Klafki eine Grundidee, was Bildung sein kann und wie sie in der Schule umgesetzt werden kann. Ob man am Ende seinen Ausführungen zu 100% folgt bleibt einem freilich selbst überlassen. Dennoch lohnt es sich das Original einmal selbst gelesen zu haben und nicht immer nur 2-10 seitige Zusammenfassungen und Abhandlungen in Pädagogischen Lehrwerken. Dennoch Achtung: Das Buch ist nichts für Laien oder Anfänger- dafür ist Klafkis Vakabular leider etwas zu "abgehoben"- schade- aber das Thema bedarf eines gewissen Fachvokabulars und einer gewissen (pädagogischen)Vorbildung.
Eine Rezension von Ein Kunde
vom 5. März 2006
Kundenrezensionen:
3. Von der Notwendigkeit einer Bildungstheorie für die Didaktik
2. Bildung- erläutert vom Altmeister! (die aktuell angezeigte Rezension)
1. Kritisch-konstruktive Didaktik
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